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教育部简报〔2024〕第29期 电子科技大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚守为党育人、为国育才初心使命，深入落实立德树人根本任务，聚焦课程体系优化、育人机制创新、人工智能培育、教学改革深化，探索构建中国特色新工科建设新模式，努力提高人才自主培养质量，为发展新质生产力、加快建设教育强国...2024-09-23
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教育部简报〔2024〕第30期 兰州大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，践行习近平总书记对兰州大学“在西北办好一流大学”的重要指示精神，全面落实立德树人根本任务，以《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》为牵引，聚焦系统设计、优选善用、培训赋能、要素保障，多维度发力推进辅导员队伍专业...2024-09-23
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教育部简报〔2024〕第26期 华东师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的系列重要讲话精神，将培育弘扬教育家精神的要求融入教师队伍建设全过程，着力深化学习阐释、健全工作机制、优化发展环境、加强源头培养，以高素质专业化教师队伍为强国建设、民族复兴提供有力支撑。 深...2024-09-14
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教育部简报〔2024〕第25期 北京师范大学深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和在新时代推动中部地区崛起座谈会、在新时代推动西部大开发座谈会上的重要讲话精神，聚焦中西部欠发达地区教师队伍建设，全面实施“强师工程”，按照“培养一批、输送一批、提升一批”的整体思路，全流程服务“四有”好老师选育成...2024-09-14
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教育部简报〔2024〕第22期 武汉大学认真学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，坚持把学校思政课建设放在重要位置，凝神聚力、融入贯穿，努力建强师资队伍、创新课程形态，有效激发学生好学乐悟主体性，守正创新推动思政课建设内涵式发展，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人...2024-09-14
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教育部简报〔2024〕第21期 中山大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，健全体制机制、丰富培养路径、优化育人体系、革新培养模式，持续探索拔尖创新人才自主培养路径，为加快建设世界重要人才中心贡献力量。 健全体制机制，夯实拔尖创新人才...2024-09-14
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浙江大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以学科建设为龙头，用好学科交叉融合的“催化剂”，努力优化学科生态、构筑学科优势、打破学科壁垒、强化学科会聚，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出积极贡献。 优化学科生态，提升跨学科融合保障能...2024-08-27
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教育部简报〔2024〕第17期 西北农林科技大学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署，坚持把毕业生就业工作摆在突出重要位置，着力加强统筹部署、坚持就业育人、深化校企合作、精准输送人才、强化数智赋能，全力促进毕业生高质量充...2024-08-22
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教育部简报〔2024〕第15期 西安交通大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和在学校考察时的重要讲话精神，牢记为党育人、为国育才初心使命，主动应对新一轮科技革命与产业变革，积极探索新时代人才培养新范式，着力加强基础研究人才、卓越工程人才、应用创新人才培养，不断提高人才培养质量和水平，努力为...2024-08-08
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教育部简报〔2024〕第14期 北京大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，锚定2035年建成教育强国目标，着力凝聚工作合力、创新培养模式、打造一流师资、强化原始创新、深化合作交流，加快培养基础学科拔尖创新人才，为发展新质生产力、加快建设教育强国、全面推进中华民族伟...2024-07-29