“同学们知道古人都穿什么衣服吗？我们中国人是有自己的民族服饰的。”语文课上，老师田陈樱子的问题吸引了孩子们的注意力，在他们的观念中，古人穿的衣服都是电视上演的长袍大褂，但并不理解其中的中国元素。为此，田陈樱子为孩子们上了一堂“汉服文化和中华汉礼仪知识”课。
    课堂上，田陈樱子通过照片和手绘效果图等展现了汉服文化的独特魅力，并在其中穿插了一些中国经典文化知识，让孩子们提前领略到中华传统文化的独特魅力与精神内涵。课后，又带领着学生们走出教室，在操场上进行了一场汉礼仪展示，作揖、鞠躬、叩拜、行礼……一个个儒雅的姿势的做出，都彰显了中华礼仪文化的博大精深。这堂课，不仅让学生们明白了汉文化是中华传统文化中的重要组成部分，也让孩子们对汉礼仪知识有了初步的了解。。
    在小班课堂上，美术老师徐元凤为大家展示了一个中华传统剪纸艺术的代表——窗花。她从窗花的故事讲起，讲解了窗花的由来和吉祥如意的寓意，吸引了学生的兴趣。在老师的示范下，孩子们亲手用红色的宣纸剪出了美丽的窗花，并贴在了教室的窗户上和墙壁上，为教室穿上了美丽的“衣裳”。徐元凤告诉记者，孩子们对这种传统文化艺术很感兴趣，在孩子们的知识结构里，传统文化的教育元素不够充分。有机会的话，她还会用自己的知识讲授更多的传统文化艺术。
    音乐课上，不时地传来二胡经典曲目《赛马》的悠扬乐声。原来，我校音乐学院的志愿者蒋丽正在用自己从学校带来的二胡为孩子们现场演绎传统曲目。从传统民族乐器的起源、发展、到成为民族艺术，其中涉及到不少器乐知识和乐谱理论，老师耐心地讲解，孩子们认真地倾听，并通过亲身实践，让孩子们与乐器二胡“零距离接触”，使得课堂充满欢声笑语，把整个课堂气氛推向高潮。“感觉很新颖，第一次亲手摸到二胡，而且还了解了其中的故事和理论，老师带给我们的传统器乐艺术课堂让我们受益匪浅”。大班的班长薛建仓高兴地说。
    “弘扬中华传统文化，做有道德的人，是中宣部和中央文明办提出的号召，我们此次的西部之行是培育与践行社会主义核心价值观的重要途径之一，这里的孩子接触中华优秀传统文化的机会不多，通过我们的精心备课，努力把中华优秀传统文化的部分内容融入到不同的课程中，希望能把两千多年的汉文化传递给大山深处的‘花朵’，让孩子们受到中华优秀传统文化的熏陶与教化，并伴随着他们成长，对他们以后的发展起到引导作用。”蒋丽说。